Воспитательная работа

Буллинг происходит от английского слова, что в переводе означает «запугивание», или травля. Жертвой травли может стать абсолютно любой ребёнок, вне зависимости от благополучия семьи, заботы родителей и уровня развития. С проблемой должен разбираться не ребёнок в одиночку, ему должны помочь взрослые. Оставить обращение можно здесь. Помогаем родителям, детям, а также специалистам образовательных учреждений предотвращать травлю и её последствия.

_________________________________________________________________________________________________________

Приказ «О проведении социально-психологического тестирования обучающихся»

Приказ «О профилактике буллинга и порядке действий персонала»

_________________________________________________________________________________________________________

На этой неделе для учеников 7️⃣ и 8️⃣классов состоялся Конкурс инсценировок «Мои любимые книги».

✨Это мероприятие стало отличной возможностью проявить свои таланты и творческие способности. Участники подготовили интересные постановки, основанные на известных произведениях литературы, что позволило не только продемонстрировать артистические навыки, но и углубить знания о книгах. Многие работы были посвящены Великой Отечественной войне и заставили задуматься о ценности жизни, о героизме и мужестве наших предков. А ведь инсценировка - это не только игра, но и возможность лучше понять характеры персонажей и основные идеи произведений.

Для учеников 9️⃣ классов прошел конкурс видеороликов «Школьная жизнь», где каждый класс представил свой взгляд на разные аспекты жизни в школе: учебу, дружбу, спорт, внеклассные мероприятия и праздники.

Итоги конкурса:
🥇7б, 8а, 8в, 9в
🥈7а, 8д, 9а, 9б
🥉7в, 7г, 8б, 9и

#Росдетцентр
#НавигаторыДетстваРБ
#школьныйтеатр

_________________________________________________________________________________________________________

✨Есть в гимназии мероприятия, которые стали доброй традицией, они развивают актерские навыки, формируют командный дух, позволяют проявить креативность. Речь идет о конкурсах инсценированной сказки и басни.

На этой неделе ученики 5️⃣ классов представили театральные постановки всеми любимых сказок. Это были и классические инсценировки и оригинальные постановки с переработанным сюжетом.

Ученики 6️⃣ классов представили театральные постановки известных басен, которые не теряют своей актуальности и в наше время.

🏆Делимся итогами конкурса:
I место - 5б, 5в, 6б
II место - 5а, 6а
III место - 5г, 5д, 6в, 6д
IV место - 6г

🙏Благодарим классных руководителей и родителей за помощь в постановке и подготовке реквизита.

#Росдетцентр
#НавигаторыДетстваРБ
#школьныйтеатр

_________________________________________________________________________________________________________

Буклет "Услышать. Понять. Помочь."

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С 18 по 22 ноября 2024 г. в нашей гимназии пройдет Неделя психологии, которая посвящена развитию навыков жизнестойкости, совершенствованию навыков общения, социальной гибкости, дружелюбию.
Счастливый ребенок - это то, на что мы направили наши усилия.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

ПАМЯТКА

____________________________________________________

Настройся на позитив!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

"Пушкинская карта"

Выезд учащихся в лагерь "Фиджи"

Учащиеся 1-х классов посетили однодневный лагерь "Фиджи". В лагере с ребятами работали вожатые-аниматоры, которые создали особую атмосферу для ваших детей. Песни, кричалки, конкурсы, прибаутки! Море позитивных эмоций и ярких впечатлений! Обучающиеся нашей гимназии остались в полном восторге!

______________________________________________________________________________________________

Как помочь детям адаптироваться к сложностям взрослого мира?

По мнению директора Всероссийского детского центра «Орлёнок» Александра Джеуса, главное — вернуть психологическую устойчивость.
Как общаться с ребёнком и помогать ему адаптироваться — в наших карточках.

#объясняем_Башкортостан #объясняемрф

"Орлёнок" Бөтә Рәсәй балалар үҙәге директоры Александр Джеустың фекеренсә, иң мөһиме - психологик тотороҡлолоғон кире ҡайтарыу. Бала менән дөрөҫ мөғәләмә итеү һәм уға тиҙ яраҡлашыу кәңәштәре - беҙҙең карточкаларҙа.

#Аңлатабыҙ_Башҡортостан

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Положение о постановке на внутришкольный учет, снятия с внутришкольного учета

Положение о Совете по профилактике безнадзорности и правонарушений

Дорожная карта по внедрению программы воспитания в МБОУ «Гимназия № 64»

Программа воспитания МБОУ "Гимназия №64" на 2021-2022 учебный год

О проведении социально-психологического тестирования обучающихся МБОУ "Гимназия №64" в 2021-2022 учебном году

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уважаемые родители!

Что такое толерантность? В современном обществе происходит активный рост агрессивности, конфликтов, толерантность же подразумевает терпимость к различиям среди людей, умение жить, не мешая другим, иметь права и свободы. Фанатизм, оскорбления или шутки на расовую тему-конкретные примеры выражения нетерпимости, уничтожение человеческого в человеке. Для проращивания идей толерантности необходимы определённые условия, системный подход, взаимосвязь между всеми членами образовательного процесса. Чтобы понять уровень её проявления в нашей школе, как качество, характеризующее отношение ребёнка к окружающим и выражающееся в сознательно подавлении неприятия, вызванного внешностью, манерой речи, образом жизни, убеждениями другого человека, в течение недели планируется проведение городского мониторинга (7 по 11 кл.). Семья является хранителем обычаев, нравов, традиций, но стоить помнить, что не только родители, но и педагоги заинтересованы в формировании нравственного состояния ребенка. Для плодотворной воспитательной работы, по принципу взаимного доверия и уважения, взаимной помощи и поддержки необходимо заполнить согласия и передать классному руководителю. Результаты тестирования и план профилактических мероприятий будут озвучены классному руководителю.

С уважением, педагог-психолог МАОУ "Гимназия №64 имени В.В. Горбатко" Пономарева Юлия Геннадиевна.

___________________________________________________________________________________________________________

Уважаемые родители!

МАОУ "Гимназия №64 имени В.В. Горбатко" работает в интересах всех участников образовательного процесса. В целях профилактики, для Вашего спокойствия за эмоциональное состояние детей напоминаем факторы, обеспечивающие защиту от суицидального поведения для подростка:
хорошие, доверительные отношения, поддержка со стороны родных; уверенность в себе, умение обращаться за помощью к окружающим при возникновении трудностей, открытость к мнению других людей, получение новых знаний, наличие религиозных убеждений, осуждающих суицид; включенность в общественную жизнь, хорошие отношения с учителями и одноклассниками.
К защитным факторам можно отнести и нежелание вызвать отрицательные переживания родителей и друзей, опасение остаться инвалидом, страх смерти, наличие целей, нереализованных планов, любовь к жизни, надежда на то, что всегда есть выход из ситуации ( нужно просто открыться человеку и сказать о том, что очень нуждаешься в нем. Признание играет большую роль, оно развернёт ситуацию в нужную сторону).
Чувство окончательного попадания в невыносимые страдания приводит к возникновению синдрома суицидального кризиса, потому не оставляйте без внимания переживания , переключайте детей на позитивные события, контролируйте режим труда и отдыха, не игнорируйте болезненное психическое бесчувствие, выражающееся в словах "я не живу, а существую", "я стал как робот" .При выявлении таких симптомов рекомендуем пройти консультацию специалистов.
С уважением, педагог-психолог Юлия Геннадиевна.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия №64 имени Горбатко Виктора Васильевича" городского округа г. Уфа Республики Башкортостан

Воспитательная работа